Status øvelse

Status øvelse

Keith Johnstone-inspireret Statusøvelse: "Direktøren & Arbejderen"

Formål: At udforske, hvordan kropssprog, stemmeføring og replikker skifter dynamikken mellem to personer med forskellig status.

Instruktion til Øvelsen

1. Basis-scenen

Dialog:
Direktør (D): "De forstår hvorfor jeg har indkaldt Dem?"
Arbejder (A): "Nej."
D: "De står her (peger på avisen). Vi kan ikke have kriminelle ansatte her."
A: "Hvorfor det?"
D: "De er afskediget."
A: "Jeg havde tænkt mig at sige op."

2. Status-kombinationer til Eksperimentering

Prøv at spille scenen med følgende variationer:

Version Direktørens status Arbejderens status Hvad sker der?
Klassisk Høj (autoritær) Lav (underdanig) Direktøren dominerer, arbejderen kryber sammen.
Rebelsk Lav (nervøs) Høj (selvsikker) Arbejderen griner, direktøren stotter.
Ligeværdig Neutral Neutral Begge taler roligt – hvem vinder?
Absurd Ekstrem høj (kongen) Ekstrem lav (tigger) Direktøren sidder på en trone af papir, arbejderen knæler.
Skiftende Starter høj, ender lav Starter lav, ender høj Arbejderen vender bordet med et grin: "Jeg ejer faktisk firmaet nu."

3. Hvad skal I observere?

  • Kropssprog:

    • Høj status: Bredt, øjenkontakt, langsom tale.

    • Lav status: Krympet, blikket ned, hurtige bevægelser.

  • Stemme:

    • Høj: Dybere, rolig, nedladende.

    • Lav: Højere, usikker, nervøs.

  • Replikker:

    • Høj status-direktør: "De er afskediget." (finalitet)

    • Lav status-direktør: "Jeg er nødt til at afskedige Dem..." (undskyldende)

4. Eksempel på en "Rebelsk" Version

D: (nervøs, tørrer sved af panden)
"De forstår... øh... hvorfor jeg har indkaldt Dem?"

A: (læner sig frem, griner)
"Nej. Men jeg gætter på, at det handler om den avis der?"

D: (vifter med avisen, taber den)
"Vi kan ikke have... altså... kriminelle ansatte!"

A: (tager avisen, læser højt)
"Ah, den historie! Sjovt, den ikke nævner, at De smugler kontanter til Caymanøerne."

D: (gisp, taber kaffen) "Hvordan ved du det?!"

Status-shift: Arbejderen tager magten ved at afsløre direktøren.

Feedback fra Tilskuere

Efter hver scene diskuterer gruppen:

  1. Hvem havde højst status? Hvordan kunne man se/høre det?

  2. Var nogen replikker/bevægelser især effektive?

  3. Hvad skete der, da status skiftede?

Pointen med Øvelsen

  • Status er ikke fast – den kan ændres med ét ord eller en gestus.

  • Teater = magtspil – selv en simpel scene bliver spændende, hvis status udfordres.

  • Prøv det mest absurde! En direktør der ender som tigger? En arbejder der bliver til en mafia-boss?

🎭 "Den der spiller høj status, taber hvis de tror på den selv!" – Keith Johnstone

(Lad eleverne improvisere videre: Hvad hvis arbejderen er en undercover journalist? Hvad hvis direktøren er arbejderens far?) 😄


Andre Keith Johnstone-inspirerede scener med skiftende status

Hvor magtforholdene vælter som en beruset cyklist

1. Arbejdsgiver vs. Ansat

(Hvem bestemmer egentlig?)

Scene:
Chefen (høj status, læner sig tilbage i stolen):
"Peter, din rapport var så dårlig, at den fik printeren til at gå i stå af skam."

Peter (lav status, men bliver gradvist træt):
"Ja, den var skrevet i samme stil som virksomhedens strategiplan... kigger på tom mappe... Åh, vent, vi har ikke én."

Chefen (taber masken, rejser sig):
"Det er fandeme rigtigt! Hvor er min kaffe?!"

Peter (pludselig høj status, tager sin jakke):
"I kaffemaskinen. Prøv at læse manualen – eller skal jeg skrive den først?"

Status-shift: Ansat vinder ved at bruge chefens egen inkompetence mod ham.

2. Læge vs. Patient

(Hvem har mest autoritet over kroppen?)

Scene:
Lægen (høj status, studerer journal):
"De drikker for meget. Der står her, at Deres blodprøve var 40% gin."

Patienten (lav status, men slår tilbage):
"Interessant! Så er jeg sundere end Dem – Deres hånd ryster jo som en Chihuahua i sne."

Lægen (forvirret, taber pen):
"Det er... øh... parkinson!"

Patienten (tager stetoskopet):
"Nå, men så skal vi da lige høre på Deres hjerte... Hold da op, det banker som en nervøs fugl! Stress?"

Status-shift: Patient bliver "læge" ved at lægge mærke til lægens svagheder.

3. Udlejer vs. Lejer

(Kampen om den utætte vaskemaskine)

Scene:
Udlejer (høj status, peger på en plet):
"Det her gulv er ødelagt! De har åbenbart danset flamenco i stiletter!"

Lejer (lav status, men bliver kreativ):
"Nej, det var da Dem, da De kom for at hente huslejen... i morse... klokken tre... stirrer hårdt."

Udlejer (begynder at tvivle):
"Jeg var her ikke klokken tre!"

Lejer (tager en mærkelig hat frem):
"Nej? Så må denne her hat med Deres navn indeni tilhøre en anden paranoid udlejer?"

Status-shift: Lejer vinder ved at opfinde absurde beviser.

Hvad lærer vi?

  • Status er flydende – den kan vippes på et øjeblik.

  • Den der observerer mest vinder (lægen ser ikke sin egen rysten hånd).

  • Absurditet slår logik (en hat som bevis? Hvorfor ikke!).

🎭 "En scene er som en trappekamp – den der kigger ned, taber!"

(Prøv at lade eleverne improvisere videre – hvad hvis chefen pludselig brister i gråd? Hvad hvis lægen tilbyder patienten en stilling?) 😄